在選擇海外高中課程時，香港學生和家長現在糾結著 GCE A-Level（英國高考課程）和 IB Diploma（國際文憑大學預科課程）。這兩個課程各有其特點和優勢，對於不同學生的需求和未來規劃來說，他們需要根據自己的情況做出適合的選擇。
A-Level 課程提供了多項學科選擇，選科自由度較高，學生可以根據自己的興趣和專長選擇至少三科來修讀。這種課程適合那些希望深入了解個別學科知識的學生，尤其是那些有明確的大學學科或職業規劃的學生。A-Level 課程的重點在於幫助學生深入認識相關的學科，並對其有透徹的理解。整個課程的性質偏向以學術方式學習，評分主要基於考試成績，如果學生想取得優異成績，便要透過操練模擬試卷來提升。
相比之下，IB 課程則要求學生在學習上必須涵蓋六大範疇，從而促進學生的全面發展。IB 的評分方式不僅包括考試分數，還涵蓋了學生的日常功課、實踐活動和論文等，這種評分模式更接近大學的學習方式。對於那些尚未決定未來方向或希望全面發展自己的學生來說，IB 課程可能是個好選擇。
然而，英國 A-Level 卻在疫情期間出現變化，其變化更受到質疑。由於疫情，英國政府連續兩年取消了會考和高考，考評準則改為依據學生在校內的表現及其他因素決定成績。這種改變令不少人感到擔憂，他們擔心僅憑老師評估來決定成績，可能會導致不公平現象，而有來自富裕家庭的學生，學生家長可能會向老師施壓以爭取更高的分數。
選擇 A-Level 還是 IB 課程，應該基於學生的個人長處、擅長的學習模式以及未來職業規劃。每個學生都有其獨特的學習需求和目標，因此在決定海外留學時，應全面考慮這些因素。無論選擇哪種課程，只要學生能夠發揮自己的長處，並在學習過程中取得好成績。
